Ces formations ont pour particularités d' utiliser le projet ou la problématique de notre client, comme support à la formation. Elles cumulent plusieurs avantagent : - Elles peuvent être organisées avec un seul stagiaire, augmentant ainsi la souplesse organisationnell; - Elles permettant un véritable coaching des stagiaires car les groupes sont toujours de petites dimensions; - Elles sont par essence parfaitement adaptées du client, puisque définies sur mesure; - Elles permettent à notre client d'avancer sur son projet ou sa problématique puisque c'est le projet ou la problématique de notre client qui sert de fil conducteur à la formation.

Les formations actions
- Enfin, le site est mis en ligne puis évolue en fonction des évalutions qui sont faites, des résultats obtenus ou des projets du maître d'ouvrage.
Notre catologue de formations s'articule avec le cycle de vie d'un site web
Nous intégrons les problématiques et les projets des stagiaires dans l'animation
Nous analysons systématiquement le besoin du stagiaire avant une inscription
Top sells
La satisfaction d'un stagiaire dépend fortement de l'adéquation de son objectif professionnel avec le contenu de la formation. N'étant ni professionnel de la formation ni de l'ergonomie, le stagiaire a parfois des difficultés à identifier quelle formation l'aiderait dans l'atteinte de ses objectifs. Pourtant l'enjeu est important puisque si il fait un mauvais choix de formation, il risque à la fois de perdre son temps et de ressortir insatisfait de la formation (ce que nous souhaitons absolument éviter). Aussi, nous analysons systématiquement toutes les demandes de formation ce qui nous permet soit de les valdier, soit de les faire évoluer.
Les concepts sont toujours illustrés avec des exemples concrets.
L'ergonomie peut être présente à chaque étape du cycle de vie du site web , du coté de la maitrise d'ouvrage (par exemple, pour définir le besoin utilisateur puis l'intégrer dans un cahier des charges) comme de la maitrise d'oeuvre, dans la conception du site notamment. Aussi, les compétences à maitriser diffèrent suivant le moment et le positionnement de la prestation ergonomique. Par exemple, un test utilisateur ne sera réalisé avec les mêmes outils suivant que l'on le réalise dans les phases précoces de conception ou après la mise en ligne du site. Et, afin de permettre l'apprentissage différencié de ces compétences multiples, nous avons structuré notre catologue en respectant les étapes du cycle de vie d'un site web.
Pour les formations en intra , nous intégrons en plus un "mini audit" sur les projets ou problématiques de l'entreprise. Par exemple, il nous est arrivé de lister les points forts et les points faibles du point de vue de l'ergonomie des créations d'une agence web.
Dans les formations intra-entreprises, les sujets de TP sont conçus par nos soins. Par essence, ils ne correspondent ni aux projets ni aux problématiques des stagiaires. Pour combler cette lacune, nous demandons systématiquement aux stagiaires de refaire l'exercie en utilisant un site sur lequel ils travaillent.
L’ensemble permet une meilleure compréhension/mémorisation du contenu (selon l’adage : « on n’apprend que lorsque l’on est acteur ») et est très apprécié par les participants.
Chaque site web suit un cycle de vie qui ressemble peu ou prou à celui-ci :
Nous concevons des formations concrètes et pratiques
Nous réalisons un bilan contextualisé de la formation
Des travaux pratiques sont systématiquement confiés aux participants. Leurs corrections collectives bénéficient à la fois de l’expertise du formateur et de la dynamique de groupe.
- Une évaluation quantitative et qualitative de la formation par les stagaires; - une évaluation des stagiaires par le formateur.
Pour les formations inter-entreprises , le bilan comprend :
- Ensuite, le prestataire sélectionné conçoit les dimensions fonctionnelles et esthétiques du site web à partir des éléments fournis par le maître d'ouvrage; quelquefois il se charge également de la partie rédactionnelle et du référencement. Durant cette phase de conception il y a des échanges réguliers entre les deux parties, notamment pour valider les choix faits par le maître d'oeuvre.
- Tout d'abord, le maître d'ouvrage définit son objectif et son besoin, puis il écrit un cahier des charges afin de sélectionner le prestataire qui réalisera le site web.
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Concevoir un site web adapté à ses utilisateurs - Organiser des tests utilisateurs en phase de conception - Structurer un site avec la méthode du tri de cartes
Nos formations : Intégrer le point de vue utilisateur dans un cahier des charges - Choisir et piloter une agence web - Créer et exploiter des personas
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Découvrir l'ergonomie web - Comprendre le point de vue utilisateurs et ses implications
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Contact : Bertrand Evain - 06 71 28 52 05 - bertrand.evain@hoesy.com